NEWS
DIVENTARE INSEGNANTI DI SOSTEGNO: ECCO COME
Dopo l’interruzione forzata a causa del lockdown, le Università italiane sono pronte per partire...
Quando i giovani fanno da tutor agli anziani: racconto di un’esperienza – Mara Pieri
Nel nostro percorso di scoperta delle varie esperienza di PCTO sul territorio italiano, oggi...
Uno sguardo più attento sulla comunicazione digitale – Cattedra di Psicologia di Bari – Parte 2
Riprendiamo la panoramica sul bullismo e le sue conseguenze dedicandoci all'analisi dei dati e ala...
Uno sguardo più attento sulla comunicazione digitale – Cattedra di Psicologia di Bari – Parte 1
A cura di: Docente Universitario, Prof.ssa Maria Sinatra, Cattedra di Psicologia Generale...
LE IMMAGINI DELLA MEMORIA: IL PROGETTO PCTO CON LA PROTONDIA AK FOTO
Riprendiamo il nostro percorso di approfondimento sulle esperienze di PCTO e oggi ci spostiamo a...
TRA I NUMERI E LE VOCI DEI CANDIDATI: IL BILANCIO DEGLI ESAMI 2020 – parla il prof. G. MARINO
Si è da poco conclusa la pagina degli Esami di Stato 2020 per tutti i candidati interni, reputati...
Qualità del prodotto e varietà dell’offerta: la ricetta di BioEstense.
Nella nostra continua ricerca di progetti di PCTO, oggi vi portiamo a Ferrara, per parlare di una...
“La verifica ai tempi del coronavirus: la virtual test week”
“In una classe l’insegnante si aspetta di essere ascoltato. Lo studente pure” (Ernest Abbè) La...
Borse di studio per neodiplomati
Il Mondo Scuola è una realtà nata per essere a disposizione dello studente e dei futuri...
RITORNO ALLA NORMALITA’ ATTO PRIMO: GLI ESAMI DI STATO 2020 – parla IL prof. GIUSEPPE MARINO
15 giugno 2020: per molte persone può essere stato un giorno normale, ordinario, come qualsiasi...
“NUOVI STRUMENTI E AMBIENTI PER UNA DIDATTICA 4.0 – prof.ssa Monica Toselli – parte seconda”
Continuiamo il percorso iniziato ieri sulla DAD concentrandoci oggi sul cambiamento degli...
“NUOVI STRUMENTI E AMBIENTI PER UNA DIDATTICA 4.0 – prof.ssa Monica Toselli”
La didattica a distanza (d’ora in poi DAD), è il termine utilizzato per indicare l’attività...
“DSA e inclusione scolastica” – intervista alla tutor Gianna Zilibotti
Il tema dell’inclusione scolastica è sempre più presente in ogni realtà didattica. Abbiamo...
“Flipped Classroom: fare arte con la classe capovolta”
Abbiamo già visto in uno scorso articolo...
“Esiste una privacy dietro lo schermo – parla l’avv. Paola Proia”
La quarantena nazionale ha reso necessario trasferire il rapporto empatico tra tutor ed alunno o...
“L’ora di musica online era l’ora di tutti”
E’ passato poco più di un mese dalla fine del lockdown eppure ormai ci sembra un lontano ricordo....
“I DSA e la DIDATTICA (DELL)A DISTANZA – Maria Enrica Bianchi, Cristina Fabbri, formatrici AID”
Nello specifico, per i ragazzi con DSA è stata un’esperienza a luci ed ombre, poiché diversi sono...
Luci ed ombre della “DaD” – Maria Enrica Bianchi, Cristina Fabbri, formatrici AID”
La didattica a distanza ha esasperato alcune disparità sociali che in presenza la scuola, i...
“DaD”: Nuovi ambienti di apprendimento – Maria Enrica Bianchi, Cristina Fabbri, formatrici AID
INTRODUZIONE: In questo articolo proviamo a fare un bilancio, che non ha tuttavia la pretesa di...
“Flipped classroom: studenti protagonisti attivi delle loro lezioni”
FLIPPED CLASSROOM: STUDENTI PROTAGONISTI ATTIVI DELLE LORO LEZIONI In questo periodo così...
“E’ possibile l’Alternanza (PCTO) in modalità on-line?” parla la Dott.ssa Liliana Borrello
E’ possibile l’Alternanza (PCTO) in modalità on-line? Ne abbiamo parlato con la Dott.ssa Liliana...