Master Area Scuola
Competenze per sviluppare il pensiero computazionale con il coding
Tipologia: Master universitario di I livello
Durata: 1.500 ore (1 anno)
Crediti: 60 CFU
Modalità di erogazione: Full online con piattaforma informatica
accessibile 24/24
Costo: 750 euro
Prove previste: verifica scritta delle competenze acquisite
Requisiti di ammissione
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.
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Destinatari
Il Master è rivolto a: insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado; professionisti e operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale
Obiettivi
Il Master intende fornire conoscenze e abilità inerenti il coding. Lo sviluppo didattico consente a ogni studente di entrare in contatto con il calcolo computazionale, con particolare riferimento alle abilità che oggi il mondo della scuola, e non solo, richiede.
Secondo tale prospettiva la struttura didattica ad ampio raggio pratico ed epistemologico-scientifico permette a ogni studente di acquisire conoscenze di programmazione informatica e di comunicazione propositiva con il computer.
Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare nell’ambito formativo, sia pubblico che privato, per mezzo di una profonda professionalità docente.
Secondo tale prospettiva la struttura didattica ad ampio raggio pratico ed epistemologico-scientifico permette a ogni studente di acquisire conoscenze di programmazione informatica e di comunicazione propositiva con il computer.
Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare nell’ambito formativo, sia pubblico che privato, per mezzo di una profonda professionalità docente.
Modalità esami
Due esami scritti da 30 domande l’uno a risposta multipla.
Prova finale da 1 CFU costituita da un ulteriore esame da 10 domande inerenti tematiche trasversali del master e cultura generale del mondo scuola.
PROGRAMMA COMPLETO
Punteggio: 1 punto in graduatoria
| SSD | INSEGNAMENTO | CFU |
| ASPETTI TEORICI | 28 | |
| M-PED/03 | CODING | 3 |
| INF/01 | LA SCUOLA, INNOVAZIONE E PROGETTUALITA’ | 9 |
| M-PED/03 | COMPETENZE DI PROGETTAZIONE DIDATTICA | 12 |
| M-PED/03 | PRATICHE DIDATTICHE PER LA SCUOLA | 4 |
| ASPETTI PRATICI | 31 | |
| M-PED/01 | BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI E TECNOLOGIE PER L’INCLUSIONE | 6 |
| INF/01 | ELEMENTI DI PROGRAMMAZIONE | 12 |
| ING-INF/05 | FONDAMENTI DI INFORMATICA | 4 |
| ING-INF/05 | PROGRAMMAZIONE MOBILE | 3 |
| INF/01 | PENSIERO COMPUTAZIONALE E PROBLEM SOLVING | 6 |
| PROVA FINALE | 1 |